Papú comienza su viaje

Fin de semana con Papú

Papú es un gusanito con alas y muchos colores  que ejerce de mascota en mi Escuela. Por la semana, de lunes a viernes, nos enseña cosas tan prácticas como diferenciar la cabeza de la pierna o contar hasta dos y el fin de semana, como no tiene familia,  lo pasa en casa de un niño o de una niña. En octubre lo ha cuidado María, Diego y este fin de semana estuvo conmigo. Escribimos en un diario nuestras aventuras con Papú. Necesito a otros para comer o vestirme, no me defiendo sólo en el día a día, y es una sensación extraña descubrir que alguien depende de ti, aunque sea un gusano de peluche.

Nuevo Decreto

Pongo a su disposición, el decreto por el que a partir del 1 de Septiembre de este mismo año, se regularán los Centros de Educación Infantil de primer ciclo de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Si estas interesado pincha en el siguiente enlace. http://www2.larioja.org/pls/dad_user/G04.texto_integro?p_cdi_accn=128-247716

Espacios y Ubicación del Centro

ESPACIOS DEL CENTRO

El centro esta formado por las siguientes instalaciones y dependencias:

-1 despacho de dirección y secretaria.

-1  aula de bebes de 6 meses a 1 año con aseo completo y visibilidad a la clase

-1  aula de niños de 1 a 2 años con aseo completo (compartido)

-1 aula de niños de 2 a 3 años con aseo completo (compartido)

-2 aulas de usos múltiples las cuáles se utilizan de dormitorio

-1 comedor

-1 cocina

-2 aseos para el personal

-1 patio de 420 metros cuadrados (con una superficie cubierta para el invierno)

               -1 almacén para productos alimenticios

               -1 almacén para productos de limpieza, lavadora y tendedero

               -1 recepción

               -1 almacén para material educativo.

               -1 sala de profesores y reuniones

La superficie total construida es de 505,50 metros cuadrados interiores y 420 metros cuadrados de patio.

Los niños acceden al centro a través de la puerta principal situada en C/ Paseo del Cidacos  s/n

El centro consta también de una puerta de emergencia en caso de incendios la cuál esta situada en el patio y por la que se accede a las Piscinas Municipales y al Colegio Público

También cuenta con otra puerta que esta situada junto a la puerta principal y a través de la cuál se accede a la cocina está puerta es utilizada para la recepción de materias primas alimenticias y productos de limpieza.

Video interesante

Calendario Escolar

Calendario Escolar Curso 2011-2012

Días festivos:

-         12 de octubre; el pilar

-         31 de octubre y 1 de noviembre : todos los santos

-         6 de diciembre: la constitución

-         8 y 9 de diciembre: la inmaculada

-         26 de diciembre: descanso Navidad

-         2 de enero: descanso Noche vieja

-         6 de enero: Reyes

-         3 de febrero: San Blas

-         19 de Marzo: San Jose

-         Del 5 al 9 de abril: Semana Santa

-         30 de Abril y 1 de mayo. Día del trabajador

-         15 de Junio: Aniversario Guardería

Días media jornada de 8,15 a 12,30

-         12 de septiembre : inicio de curso

-         23 y 30 de Diciembre :  Navidad

-         5 de enero: Reyes

-         17 de febrero: Carnaval

-         31 de julio: fin de curso

Comedor Escolar

MENÚS INFANTILES

Menú semanal

Bebes (hasta 1 año)

• El puré estará compuesto todos los días de las siguientes verduras:

 Borraja, alubia verde, calabacín, puerro, zanahoria, patata, cebolla,

Lunes                       verduras con pollo

Martes                     verduras con ternera

Miércoles               verduras con lenguado

Jueves                     verduras con pavo

Viernes                    verduras con merluza

• hasta los nueve meses que se introduce el pescado los días que hay pescado los mas pequeños comen el miércoles pollo y el viernes ternera

• El postre es todos los días un yogurt de mi primer Danone

 Menú quincenas

Comida triturada mayores

• el puré  estará compuesto por una base de verduras variadas y ,,,,,,,

Semana 1

lunes1                      verduras, pasta y salchichas

Martes 1                  verduras, alubia blanca, merluza

Miércoles 1                        verduras, alubia verde ternera

JUEVES 1               verduras, arroz, lenguado

Viernes 1                 verduras, patatas cocidas, albóndigas

Semana 2

Lunes 2                   verduras,  pasta y croquetas

Martes 2                 verduras, lentejas y, lenguado

Miércoles 2            verduras alubia verde y, pollo

Jueves 2                  verduras arroz, y  merluza 

Viernes 2                verduras  patatas y ternera

* El postre será un yogurt y se les invitará  a los niños a ir comiendo algo de fruta

Menú por quincenas

 Comida entera

Semana 1:

Lunes  1 ,                 pasta, salchichas y manzana

Martes 1                  alubia blanca, merluza y naranja

Miércoles 1            alubia verde lomo adobado y plátano

Jueves 1                  arroz, lenguado y melocotón

Viernes 1                 patatas cocidas, albóndigas y pera

Semana  2:

Lunes 2                   pasta, croquetas y manzana

Martes 2                 lentejas, lenguado y naranja

Miércoles 2            alubia verde, pollo y plátano

Jueves 2                  arroz, merluza  y melocotón

Viernes 2                Guisantes, pavo  y pera

Periodo de Adaptación

ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL DINO

ADAPTACIÓN

-         El curso comenzará el próximo 12 de septiembre, lunes.

-         El horario para este primer día será de 8,15 a 12:30 horas de la mañana.

-         A partir de este día, los niños / as que ya han asistido al centro podrán  permanecer en el durante todo el horario a no ser de que surgieran problemas de adaptación.

-         Los niños /as de nuevo ingreso, debido al malestar que sienten por la separación de sus padres, necesitan un periodo mayor para adaptarse. este proceso se realiza de la siguiente manera :

1º fase: el niño/a vendrá al centro hasta la hora de comer, las 12:30 horas.

2º fase: el niño/a permanecerá en el centro toda la jornada.

-         La duración de este periodo oscila entre una y dos semanas aproximadamente, poco a poco, los niños /as se irán adaptando a la nueva situación.

-         La educadora de vuestros hijos os ira comentando como va el proceso y entre ambos (educadora y padres) se ira decidiendo cuando el niño /a esta preparado para quedarse todo el día.

-         Cada niño /a es distinto, y por tanto, tiene una capacidad de adaptación al medio distinta, por eso os pedimos, por el bien de vuestros hijos, que intentéis no hacer comparaciones de unos a otros .

SINTOMAS DEL NIÑO/A EN EL PERIODO DE ADAPTACIÓN

-         La primera semana o los primeros 15 días, los niños/as lo pasan mal. Se produce la primera separación de sus padres, esta separación les provoca miedo, ansiedad ante lo desconocido, con paciencia los niños/as se van adaptando a la nueva situación.

-         Se producen síntomas como: lloros, falta de apetito, nerviosismo. Cuando vengáis a recogerlos y durante el resto del día, los niños/as estarán excitados, mimosos… Hay niños/as que incluso pueden retroceder en su desarrollo, pis  durante el día / noche, chupete, no quieren dormir, se despiertan durante la noche, no quieren comer…etc. No hay que preocuparse.

-         Los padres deben de afrontar esta situación con paciencia y cariño, debéis de transmitirles  la alegría de hacerse mayores, de asistir al colegio, las ganas de aprender y jugar con otros niños /as que poco a poco serán sus amigos.

-         Nunca deberéis de transmitir a vuestros hijos sentimientos de pena, de abandono, etc.…

-         A la hora de dejarlos en el centro, los primeros días la despedida será corta, un beso, adiós cariño luego viene mama, de lo contrario les creareis ansiedad y este momento será mas difícil para ellos.